Gouvernance éducative : le ministère mise sur la performance et les résultats

Ce lundi, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Alpha Bacar Barry, a présidé la réunion hebdomadaire de cabinet, plaçant l’action ministérielle sous le signe de la rigueur, de la discipline et de la culture du résultat. À cette occasion, il a invité les différents services à renforcer leur efficacité, à valoriser leurs innovations et à s’inscrire pleinement dans une logique d’impact mesurable. Plusieurs priorités ont été définies, notamment le renforcement du partenariat avec le secteur privé pour améliorer l’employabilité des jeunes, la production de tables-bancs par les centres de formation, le développement des Olympiades des métiers, la structuration du programme d’alimentation scolaire ainsi que la planification des infrastructures éducatives. À travers cette démarche, les autorités entendent impulser une dynamique claire : bâtir un système éducatif performant, utile et résolument tourné vers l’avenir, conformément à la vision du président Mamadi Doumbouya et du Premier ministre Amadou Oury Bah.